Brošura

Malo je napretka učinjeno još od doba Jure

Napredak koji je postignut u učenju engleskog jezika, u poslednjih pedeset
godina, može se pripisati trakama, video zapisima, fimovima i putovanjima.
Nasuprot tome, na samoj tehnici učenja jezika urađeno je veoma malo.

Većina škola nalik su jedna drugoj

Privatne škole engleskog jezika koriste uglavnom iste udžbenike, u većini
slučajeva njihovi predavači učili su uz pomoć sličnih tehnika i pohađali slične
obrazovne ustanove. Kao rezultat - ne postoji značajna razlika među privatnim
školama engleskog jezika. Razlika jedino može da se ogleda u načinu organizacije
škole, kompetentnosti profesora kao i ozbiljnosti i požrtvovanosti koju pridaju
poslu. Međutim Callan metoda unela je revoluciju u učenju jezika i koja
garantuje fenomenalne rezultate.

Kako metoda postiže svoje rezultate?

Studenti Callan metode se verovatno pitaju na koji način metoda postiže tako
fenomenalne rezultate. Jednostavno rečeno, jedan učestali proces postavljana
pitanja i davanja odgovora, što podrazumeva da je interakcija za vreme časa
između predavača i studenta non-stop. Metoda uslovljava studente da nesvesno razmišljaju na engleskom. Jedan od razloga što su studenti bez prestanka bombardovani pitanjima tokom čitavog časa, na koja moraju da odgovore,jeste da moraju da se koncentrišu svih šezdeset sekundi u minuti. U slučaju drugih metoda, studenti su koncentrisani 25% od čitavog časa i onoga što im se govori, a preostali deo časa piju kafu negde na Pikadiliju. Stoga, mi ne tvrdimo da Callan metoda postiže rezultate četiri puta brže u poređenju sa ostalimmetodama, već da ostale metode postižu rezultate četiri puta sporije u poređenju sa Callan metodom.

Brzo učenje znači dobro učenje

Za razliku od drugih predmeta i oblasti, jezik je najbolje učiti brzo.
Studenti Callan metode ne samo da uče brzo, već kroz učestalo ponavljaje bolje
pamte to što nauče.

Poznati studenti

Nekoliko značajnih ličnosti učilo je engleski jezik uz pomoć Callan metode.
Ličnosti kao što su Kolumbijac Gabriel Garcia Marquez, dobitnik Nobelove nagrade za književnost, Paolo Volponi italianski književnik. Čuvena teniserka Anna Kournikova pre nego što je upoznala Rikija Martina, ličnosti iz sveta filma - Antonio Banderas , kao i mnogi drugi.

Kako izabrati školu?

Svaki polaznik, pre nego što se odluči koju školu jezika da upiše, prvo ih
sve obiđe, postavi mnoštvo pitanja i zatim zatraži brošuru. Tada nastaje problem
– na osnovu čega da se uveri u kvalitet njihovih predavanja? Tako nešto, nažalost, nemoguće je utvrditi, jer se kvalitet bukvalno ne može oceniti (osim na osnovu očiglednih činjenica koje nedostaju). Uprkos tome, od njega se traži da donese ocenu o nečemu što poznaje vrlo malo ili nimalo, tj. o predavanju stranog jezika. U potpunosti je prepušten na milost i nemilost tržišta, a školu može jedino da oceni na osnovu izgleda i školarine, što je isto kao da čovek kupuje automobil a da ne pogleda šta se krije ispod haube.

U poređenju sa drugim poslovima, škole jezika ne moraju da upoznaju svoje
potencijalne studente sa kvalitetom predavanja. Ne moraju da daju na uvid spisak
studenata koji su polagali testove i na taj način potvrde rezultate. Štaviše,
mogu da ih okrive za sopstvene neuspehe govoreći da studenti koji su pali nemaju
žicu ili prirodni talenat za učenje jezika, u šta studenti vrlo lako poveruju.

Čak i ako je škola ocenjena od neke zvanične ustanove kao uspešna, to samo znači
da je škola dobro organizovana i da je finansijski stabilna, a njen način predavanja uopšte nije preispitan. Razlog zbog čega ni od jedne škole nije zatraženo da se preispitaju njeni standardi i kvalitet predavanja jeste taj što je ova profesija prepuna nedokazanih ili netestiranih metoda za učenje jezika i zbog toga se ne može utvrditi koja je tehnika najbolja.

Škola koja koristi Callan metodu, u poređenju sa drugim školama, štiti svoje
studente od lošeg predavanja jer koristi metodu koja je precizno programirana
i napisana, i kao takva sa njom je bukvalno nemoguće loše predavati, što je ujedno i jedan od glavnih razloga njenog postojanja.

Ako odlučite da se ne upišete, recite nam koji je razlog.

Pojedini studenti su pod utiskom da Callan metoda ne obuhvata gramatiku. To nije istina jer ona uči celokupnu gramatiku, kao bilo koja druga metoda. Međutim, to
ne radi kroz vežbe gramatike već kroz praktičnu upotrebu. Analizom Callan udžbenika utvrđeno je da je gramatika prisutna – nominativ, refleksivne zamenice,
pasiv itd. Pomoću Callan metode studenti uspevaju da polože Kembridž ispite, a
kako bi ih položili, moraju da znaju gramatiku.

Studenti koji su navikli da uče jezik na uobičajan način, imaju utisak da nešto
nedostaje ako nisu dobili domaći zadatak. Kao što je već ranije pominjano, u
Callan metodi domaći zadatak nije neophodan. Jezik se najbolje uči na času uz pomoć predavača. U slučaju da student želi da uradi dodatne vežbe, može ih naći na poleđini knjige i kasnije sam da ih pregleda.

Takođe, neki studenti su pod utiskom da Callan metoda ne uči svoje studente da
pišu. Opet nisu u pravu, jer ako ih ne uči da pišu, na koji način onda polažu
pismeni deo ispita? Ova metoda ne ohrabruje svoje studente da pišu sve dok ne
nauče da razmišljaju na engleskom. Ako se prerano krene sa pisanjem, englesku
strukturu jezika poistovetiće sa strukturom svog jezika i praviti greske kao što
su: ”Always I come to school at 10 o’clock”, umesto “I always come to school at
10 o’clock”.

Zato što Callan metoda podučava engleski jezik kroz vežbe brza pitanja - brzi
odgovori, odaje utisak da student vežba samo konverzaciju izostavljajući ostale
aspekte jezika, ali i ovaj utisak je pogrešan. Kao što je već ranije pominjano,
uz pomoć Callan metode studenti se pripremaju za Kembridž ispite. Pošto se to
radi kroz lagan razgovor, čini se da metoda ne funkcioniše, sve izgleda previše lako, pa opet, kao nekim čudom, studenti polažu ispite.

Intenzivni kursevi

Pojedine škole jezika u svojoj ponudi imaju i intenzivne kurseve koji traju po
šest sati dnevno. Vrlo malo se može postići na takvim kursevima. Studenti mogu da nauče malo više za šest časova nago za dva, razlog za to je umor. Jedini način na koji bi student mogao da poboljša svoj engleski jezik na intenzivnom kursu jeste kada bi imao dva časa predavanja a preostala četiri časa proveo individualno u konverzaciji sa predavačem. Naravno, to bi bilo skupo, a za predavače prilično dosadno.

Callan metoda ne podučava ekonomski, tehnički, pravni, medicinski ili
kompjuterski engleski jezik jer tako nešto ne postoji. Sav taj takozvani
komercijalni, tehnički itd. engleski podrazumeva svakodnevni engleski jezik koji
je isprepleten stručnim izrazima ili žargonom za šta studentu nije potreban
profesor engleskog jezika, budući da su mu reči poznatije nego samom profesoru.
Jednom kada bi student dostigao F.C.E. nivo engleskog jezika, pa cak i PET, on
ne bi trebalo da ima problem sa čitanjem stručnih knjiga.

Callan metoda učenja engleskog jezika je jedina koja prepoznaje da postoji
velika razlika između: znati jezik i biti sposoban služiti se njime. Jer ima osoba koje razumu Šekspira kada ga čitaju, a zbune se kada treba da upitaju gde se nalazi najbliža menjačnica. “Can you please tell me, where is the nearest exchange office?”

Zbog čega je rečnik već preveden?

Neki tvrde da bi knjige trebalo da budu u potpunosti na engleskom kako bi
studenti više radili na razumevanju jezika. Teoretski posmatrano to je tako, u
praksi one reči koje ne znaju, studenti potraže u rečniku i zabeleže ih u svoj „rečnik”. Međutim, Callan metoda to uradi umesto njih i na taj način ubrza celokupan proces učenja. Pravi razlog zbog čega su tradicionalne knjige za učenje ispisane samo na engleskom jeziku jeste da bi izdavači mogli prodavati svoje knjige po čitavom svetu a da pri tom ne moraju pripremati posebne knjige za različite nacije.